Projekte

TAFF - Talente fördern und fordern

Mit TAFF wollen wir...

... Jugendliche qualifizieren

... Hintergrundwissen vermitteln

... Kompetenzen stärken

... Werte vermitteln

... Jugendliche an bisher unbekannte Bereiche heranführen

... demokratisches Handeln fördern

... den europäischen Gedanken fördern

... Spaß haben!

 

Zu Beginn des Jahres lief das Bewerbungsverfahren um das TAFF- Projekt, bei dem sich alle Jugendfeuerwehrangehörigen ab fünfzehn Jahren bewerben konnten, auf die nun ein spannendes und exklusives Angebot wartet. Die Landesjugendleitung hat zu diesem besonderen exklusiven Qualifizierungsprogramm das Auswahlverfahren beendet und die zugelassenen Kameradinnen und Kameraden unterrichtet, die sich teilweise bereits bei einem Moderationsseminar im Mai 2019 zusammengefunden haben.

Nun geht das Projekt aber erst richtig los: Am 17. Oktober 2019 werden die Mädchen und Jungen gemeinsam mit dem ehemaligen Landesjugendleiter und Stadtverbandvorsitzenden der Landeshauptstadt Thomas Häfele, der das Projekt weiter betreut, das Innenministerium besuchen und den Zuständigkeitsbereich für das Feuerwehrwesen kennenlernen. Die Besichtigung des Führungs- und Lagezentrums runden den Besuch ab. Diese Exkursion bietet Einblicke, die den meisten Feuerwehrfrauen und -männern verwehrt bleiben. Anschließend geht es dann in den Landtag von Baden-Württemberg, wo neben der Plenarsitzung auch ein Gespräch mit dem Landtagsdirektor ansteht. Dies wird gemeinsam mit der Landeszentrale für politische Bildung stattfinden und bietet den Heranwachsenden die Möglichkeit, Fragen zu stellen aber auch Anliegen vorzubringen, was am Moderationsseminar im Frühjahr im Rahmen der Kommunalwahl schon thematisiert wurde und gezeigt hat, dass Heranwachsende viel bewirken und mitbestimmen können, wenn sie sich dafür einsetzen.

Kommunalwahlen 2019

2019 finden in Baden-Württemberg Kommunalwahlen statt. Wahlberechtigt sind Jugendliche ab 16 Jahre und alle Erwachsenen.

Wahlen sind ein demokratisches Grundrecht, welches allerdings nicht selbstverständlich ist, wie man in vielen Ländern der Welt auch heute noch sehen kann. In Deutschland dürfen auf kommunaler Ebene sogar Jugendliche ab 16 Jahren wählen und mitbestimmen. Damit erhalten Heranwachsende die Chance Vertreterinnen und Vertreter ihrer eignen Interessen in den Stadt-, Gemeinde- und Ortschaftsrat zu wählen.

Wer sich nun fragt, wieso soll sich ausgerechnet die Jugendfeuerwehr mit diesem Thema auseinandersetzen, der sollte sich vor Augen führen, dass die Feuerwehr eine demokratische Organisation ist und in der Regel den Kommunen zugeordnet und es zudemaußerordentlich sinnvoll ist, sich mit Demokratie zu beschäftigen, was schon mit den Wahlen innerhalb der Feuerwehr beispielsweise mit dem (Jugend-) Ausschuss, dem Kommandant, dem Jugendgruppenleiter und dem -sprecher beginnt. Da die Jugendbeteiligung im Jahr 2015 im Paragraphen 41a der Gemeindeordnung deutlich gestärkt wurde, kann nun  beispielsweise auch die junge Generation mit jugendlicher Frische und Mut und Energie für Neues Einfluss auf den Werdegang der Feuerwehr in der Kommune nehmen.

Weitere Informationen zum Projekt Kommunalwahlen 2019 >>>

Kindergruppen in der Feuerwehr

Viele Kinder nennen als späteren Berufswunsch Feuerwehrfrau bzw. Feuerwehrmann. Kinder blicken mit leuchtenden Augen ein Feuerwehrauto an.

Auch die Feuerwehren geben sich im Rahmen der Brandschutzerziehung frühzeitig mit Kindern im Kindergarten und der Grundschule ab. Allerdings werden die interessierten Kinder oftmals auf die Jugendfeuerwehr, die in der Regel mit dem 10. Lebensjahr beginnt, verwiesen.

Die Gründung einer Kindergruppe ist eine gute Möglichkeit dieses Scharnier zu schließen. Weiter sollen in einer Kindergruppe interessierte Kinder und Eltern an den Dienst in der Feuerwehr herangeführt werden, dies ist ebenfalls ein wichtiger Aspekt.

Aktuelle Informationen zum Thema sind auch auf der Homepage der Landesfeuerwehrschule Baden-Württermberg zu finden. Anfragen zu diesem Themenbereich sind an Frau Nadine Krenz an der Landesfeuerwehrschule oder an Franziska Fliß aus dem Jugenbüro zu richten, die sich intensiv mit dem Themenbereich Kindergruppen auseinandersetzen und auch aus einem reichen Erfahrungsschatz schöpfen können.

 

 Symposium der Kindergruppen am Landesjugendfeuerwehrtag 2019

Über fünfzig Interessierte fanden sich am Landesjugendfeuerwehrtag 2019 in Herbolzheim (Landkreis Emmendingen) zum Symposium der Kindergruppen der Jugendfeuerwehr Baden-Württemberg ein. Es war ein absolutes Novum, dass das Thema Kindergruppe auf Landesebene und in diesem Format aufgegriffen wird, wie selbst der Bundesjugendleiter Christian Patzelt lobend an der Delegiertenversammlung der Jugendfeuerwehr Baden-Württemberg aufgriff. Spannende Referenten zu wichtigen Themen ließen keine Fragen offen. Hier ist der ausführliche Bericht von Bildungsreferentin Franziska Fliß zu finden.

Zudem wurde an diesem Wochenende der druckfrische Kindergruppenspicker vorgestellt, der kostenfrei im Jugendbüro oder im Downloadbereich erworben werden kann und verschiedenste Anregungen für die Dienstgestaltung bietet.

Ergebnisse der Kick-Off-Seminare

Die beiden Kick-off-Seminare zum Thema "Kindergruppen in der Jugendfeuerwehr" waren für alle Beteiligten ein Erfolg.

Die Arbeitsergebnisse können hier nachgelesen werden.

Ebenso kann hier ein Bericht über den Besuch des Innenministers Gall beim ersten Kick-off-Seminar nachgelesen werden.

Arbeitshilfe "Kinder in der Feuerwehr"

Die Deutsche Jugendfeuerwehr hat eine Arbeitshilfe "Kinder in der Feuerwehr“ mit Anregungen und Hinweisen für die Praxis erstellt, diese Arbeitshilfe "Kinder in der Feuerwehr" steht ab sofort unter den Downloads  zur Verfügung!

 

Kinderfunke, das neue Abzeichen für Kindergruppen

Der Kinderfunke ist das neue Abzeichen für Kindergruppen in der Jugendfeuerwehr. Das Abzeichen besteht aus zwei Stufen für Kinder von sechs bis acht Jahren und von acht bis zehn Jahren.

Die beiden Stufen bauen nicht aufeinander auf. Ein Kind, das z.B. erst mit neun Jahren in die Kindergruppe kommt, kann direkt Stufe 2 ablegen. Beide Stufen bestehen aus sieben Überthemen, die sowohl Themen aus dem Bereich Feuerwehr aufgreifen aber auch Themen der allgemeinen Kinder- und Jugendarbeit. Um die Individualität der Kindergruppen auch im Kinderfunken beizubehalten, hat die Kindergruppenleitung die Möglichkeit, die Abnahme an den Bedürfnissen und Fähigkeiten der Kinder auszurichten.

Aus den sieben Überthemen werden fünf ausgewählt. Unter jedem Überthema stehen drei Aufgaben (Ausnahme bei Erste Hilfe Stufe 1: hier gibt es nur zwei Aufgaben) zur Auswahl. Aus jedem der fünf ausgewählten Themenbereiche muss von den Kindern eine Aufgabe gelöst werden. Die Aufgaben sind sehr spielerisch und kindgerecht gestaltet.

Der Spaß und das Dabei-sein stehen im Vordergrund dieser Abnahme.

Die sieben Überthemen sind in beiden Stufen identisch. Die Aufgabenstellungen orientieren sich am Alter und Kenntnisstand der Kinder.

Unter anderem stehen folgende Übungen zur Wahl:

• • Notrufnummer erkennen
• • Kerze anzünden
• • Kopfverband anlegen
• • Stiefelweitwurf
• • Tablett durch den Parcours
• • Der Weg des Wassers
• • Müll sortieren
• • Nachbauen

 

WIE ERFOLGT DIE ABNAHME?

Grundsätzlich ist das Konzept so aufgebaut, dass die Abnahme im Rahmen der Gruppenstunde erfolgen kann. Es ist aber auch möglich, die Abnahme bei einem Event - zum Beispiel auf Kreisebene - durchzuführen. Die Abnahme erfolgt in kleinen Gruppen von maximal sechs Kindern. Ziel ist es, dass alle Kinder die Abnahme bestehen, hierbei sollen die Kinder unterstützt werden. Der Spaß und der Zusammenhalt stehen im Vordergrund.

Abnahmeberechtigt ist der Jugendfeuerwehrwart, da dieser auch für die Kindergruppe mitverantwortlich ist. Er wird dabei durch das Team der Kindergruppe unterstützen. Das Team kennt die Kinder und bietet somit auch etwas Sicherheit für diese. 

DAS ABZEICHEN

Mit dem Abzeichen haben wir uns an den Farben der Jugendflamme orientiert. Die Stufe 1 ist gelb, Stufe 2 rot.

Die Kindergruppen in Baden-Württemberg hatten die Möglichkeit, über den Namen des Abzeichens mitzubestimmen. 72,2 % der Teilnehmer haben sich für den Namen „Kinder-funke“ entschieden.

MATERIAL

Als Anerkennung der Leistung gibt es Medaillen, die den Kindern ausgehändigt werden können.

Diese können im Jugendbüro erworben werden. Bewusst haben wir uns gegen Pins entschieden, da laut dem Konzept der Landesfeuerwehrschule Baden-Württemberg „Kindergruppen in der Jugendfeuerwehr - pädagogische Handreichung und Konzept“ für die Kinder in der Kindergruppe noch keine eigene Uniform vorgesehen ist. Zusätzlich gibt es die Möglichkeit, für jedes Kind eine Urkunde zu drucken und eine Gruppenurkunde für das Feuerwehrhaus zu erstellen. Die Vorlagen hierzu findet ihr auf unserer Homepage.

Weitere Informationen sowie das Konzept mit den Aufgaben und dem Material findet Ihr  im Downloadbereich.

Warum ein Abzeichen für die Kindergruppen?

Immer mehr Anfragen sind bei der Jugendfeuerwehr Baden-Württemberg nach einem Konzept für ein Abzeichen für die Kindergruppen eingegangen. In anderen Bundesländern gab es hierfür bereits verschiedene Konzepte. Da es uns wichtig ist, dass nicht jede Kindergruppe ein eigenes Abzeichen wurde ein eigenes Abzeichen für die Kindergruppen in Baden-Württemberg entwickelt und von der Delegiertenversammlung der Jugendfeuerwehr Baden-Württemberg 2019 in Herbolzheim verabschiedet.

17 ½ – Übertritt statt Austritt

Während des Projekts "17 ½- Übertritt statt Austritt" lag der Fokus speziell auf dem Übergang der Jugendlichen aus der Jugendfeuerwehr in die Einsatzabteilung. Durch die Änderung des Feuerwehrgesetzes ist der Übertritt bereits mit 17 Jahren möglich und soll möglichst reibungslos verlaufen und die Heranwachsenden motivieren, sich auch nach der Zeit der Jugendfeuerwehr für die Gemeinde oder Stadt zu engagieren.

Backnanger Thesen zum Projekt 17 ½

Im Rahmen der Verbandsversammlung des Landesfeuerwehrverbandes Baden-Württemberg e.V. wurde am 22.10.2010 in Backnang  das Thesenpapier zum „Projekt 17 ½ – Übertritt statt Austritt“ von der gemeinsamen Arbeitsgruppe Landesfeuerwehrverband/Jugendfeuerwehr Baden-Württemberg durch Landesjugendleiter Thomas Häfele vorgestellt. Die Backnanger Thesen sollen Jugendgruppenleitern und Führungskräften Handlungsabläufe aufzeigen, wie die Heranwachsenden weiterhin motiviert werden sich für die Feuerwehr zu engagieren und zu selbstbewussten und reflektierten Mitgliedern der Gesellschaft entwickeln.

Um den Übergang reibungslos und fließend zu gestalten, werden Abläufe vorgestellt, die den Führungskräften und Jugendgruppenleitern helfen sollen, vielbeschäftigte Jugendliche an die Feuerwehr zu binden.

Helfertag

Der landesweite Helfertag  – Helfen macht Schule

WAS IST DER LANDESWEITE HELFERTAG?

Jährlich findet der Helfertag in ganz Baden-Württemberg am letzten Freitag vor den Herbstferien statt und hat zum Ziel, Mädchen und Jungen über das Vorgehen im Notfall zu schulen, auf die Hilfsorganisationen aufmerksam zu machen und zum Helfen zu motivieren. Dies kann in Absprache mit der Brandschutzerziehung erfolgen und muss aber in jedem Fall mit den Grundschulen vor Ort abgestimmt werden.

Angedacht ist, dass dieser auch in Kooperation mit dem Jugendrotkreuz (JRK), dem Jugendverband des Malteser Hilfsdienstes (MHD), der Arbeiter-Samariter-Jugend (ASJ) und der Johanniter Jugend (JUH), der Jugendgruppierung des Technischen Hilfswerks (THW) und der Deutschen Lebensrettungs-Gesellschaft (DLRG) veranstaltet werden kann beziehungsweise soll, was allerdings stark von den örtlichen Gegebenheiten abhängt.

 

WESHALB IST DER HELFERTAG SINNVOLL UND NOTWENDIG?

Zielgruppe sind Kinder der dritten und vierten Klasse, die an unterschiedlichen Stationen Einblicke in die Arbeit der Feuerwehr beziehungsweise der Hilfsorganisationen gewinnen sollen und dadurch ein kompetenter Umgang im Notfall geschult und das Interesse an der Mitarbeit geweckt werden soll. Dieses Vorhaben lässt sich wunderbar mit dem Bildungsplan der Grundschulen von 2016 vereinbaren, denn da heißt es unter anderem:  „Die Schülerinnen und Schüler können aus den gewonnenen Erkenntnissen Konsequenzen – auch für das Alltagshandeln – ableiten (zum Beispiel […] beim Freizeitverhalten und den Möglichkeiten der Freizeitgestaltung, […] beim Verhalten im Notfall, im sach- und sicherheitsgerechten Umgang mit Werkzeugen, Materialien und elektrischen Geräten, […])“ (Ministerium für Kultus, Jugend und Sport BW  (23. 03 2016). 2. Prozessbezogene Kompetenzen: 2.4 In der Welt handeln – Welt gestalten. Abgerufen am 27. November 2018 von www.bildungsplaene-bw.de: http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/GS/SU/PK/04). Viele Lehrkräfte sind sehr dankbar über eine Kooperation mit den jeweiligen Organisationen, da sie von deren Expertise profitieren können und das Unterrichtsgeschehen dadurch an Abwechslungsreichtum gewinnt.

Diese Checklistekann Euch eine Stütze sein, damit der Tag ein voller Erfolg werden kann.

IM JUGENDBÜRO KÖNNT IHR SONDERURLAUBSANTRÄGE EINREICHEN, MATERIALIEN UND VORSCHLÄGE ERHALTEN UND EINBRINGEN

VIELE INFORMATIONEN UND ANREGUNGEN SIND AUCH AUF DEM WIKI DER JUGENDFEUERWEHR BW ZU FINDEN.

Kontaktdaten des Jugendbüros
Jugendfeuerwehr Baden-Württemberg

Karl-Benz-Straße 19
70794 Filderstadt

Tel. 0711 128516-20
Fax 0711 128516-720

Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Nachfolgende Unterlagen bekommst Du hier…

Was ist der landesweite Helfertag?402.96 kB

Checkliste zum landesweiten Helfertag186.41 kB

Ideen zur Gestaltung des Helfertags928.13 kB

Antrag auf Schulbefreiung36.18 kB

Informationsschreiben an die Eltern36.65 kB

Schulurkunde658.76 kB

Modifizierbare Pressemitteilung zum Helfertag71.18 kB (Doc-Datei)

Um im Jugendbüro eine Bestellung der Materialien einzureichen, können Sie gerne auch folgendes Formular verwenden, dass Sie gerne per Post, Mail oder Fax zusenden.

 

 

HIER FINDEN SIE KURZE EINBLICKE UND BERICHTE ZUM HELFERTAG AUS DEM JAHR 2019:

 

Kehlener Feuerwehr beim landesweiten Helfertag an Schulen dabei

Auch in diesem Jahr haben sich die Kameradinnen und Kammeraden der Freiwilligen Feuerwehr Meckenbeuren, Abteilung Kehlen am landesweiten Helfertag an Schulen beteiligt. Die Viertklässler der Grundschule Kehlen bekamen einen Eindruck davon, welche Aufgaben die Feuerwehr hat und durften sogar ein echtes Feuer löschen.

Kurz vor halb neun wurde in der Wilhelm-Schussen-Schule der Feueralarm ausgelöst. Unverzüglich begaben sich alle Grundschüler ruhig und geordnet zum vorgesehenen Sammelplatz. Kurz darauf traf das erste Feuerwehrfahrzeug auf dem Schulhof ein. Nach kurzer Zeit wurde die Brandmeldeanlage zurückgestellt und die Kinder konnten in ihre Klassenräume zurück. Die Schülerinnen und Schüler der vierten Klasse durften mit den Feuerwehrautos zum Feuerwehrhaus mitfahren.

Hier erwartete sie bereits ein echtes Feuer und jede Menge Rauch. Thomas Fischer (stellvertretender Abteilungskommandant und Hauptorganisator des Helfertages) und Kommandant Stefan Amann begrüßten die Kinder im Feuerwehrhaus, bevor drei Heranwachsende die Jugendfeuerwehr vorstellten. Alle drei sind seit Jahren Mitglieder der Jugendfeuerwehr und sind an diesem Tag extra für den Helfertag freigestellt worden.

In vier Gruppen erfuhren die Viertklässler anschließend, wie ein Notruf abgesetzt wird und welche Informationen die Leitstelle vom Anrufer benötigt. In der Fahrzeughalle erfuhren sie, wie ein Feuerwehrfahrzeug beladen ist und welche Aufgaben die einzelnen Kräfte der Feuerwehr haben.

Bei der Spielstation mussten die Kinder Gegenstände heraus sortieren, die man bei der Feuerwehr braucht und über Funk eine Lego Bauanleitung weitergeben.

Die Gewinner bekamen am Ende sogar noch einen kleinen Preis.

Die Brandklassen, wie ein Feuer entsteht und wie man es löscht, war Thema der letzten Station. Für die Jungen und Mädchen war aber am aufregendsten, dass sie am Übungsfeuer gemeinsam mit den Helfern der Jugendfeuerwehr löschen durften. Zum Schluss ließen die Kammeraden der Feuerwehr sogar noch eine Sprühdose explodieren. Hierfür hat der spezielle Brandsimulator neben dem Brandtopf eine extra Vorrichtung.

Schule und Feuerwehr freuen sich über die tolle Zusammenarbeit und werden den landesweiten Helfertag mit Sicherheit im nächsten Jahr wieder gemeinsam gestalten.

 

Bilder und Text: Thomas Fischer (stellv. Abt. Kommandant FFW Meckenbeuren Abt. Kehlen)

 

 

Teilnahme der Feuerwehr Neckartenzlingen am landesweiten Helfertag

Traditionell fand am Freitag vor den Herbstferien der landesweite Helfertag statt. Ziel ist es, vielen Schülerinnen und Schülern Interesse am Helfen zu vermitteln und die Begeisterung und Kompetenzen von Jugendverbänden der Hilfsorganisationen weiterzutragen und somit auch aktive Werbung für die Jugendfeuerwehr zu machen. Im Rahmen des Helfertages waren am Freitag, 25.10. zwei Grundschulklassen (Klasse 4) bei der Feuerwehr Neckartenzlingen zu Gast. Die Kinder wurden von vier Mitgliedern der Einsatzabteilung empfangen und erhielten anschließend an vier Stationen viele Informationen rund um das Thema Feuerwehr. Bei der Fahrzeugkunde wurde den Schülern die Ausstattung eines Fahrzeuges erklärt aber natürlich konnte auch das ein oder andere Gerät selbst einmal in die Hand genommen werden.
An der Station „Brennen und Löschen“ wurde auf die möglichen Gefahren eines Brandes hingewiesen und mit kleinen Experimenten konnte so manches eindrucksvoll gezeigt werden. Im Schulungsraum lernten die Schülerinnen und Schüler alles Wichtige zum Thema  "Feuerlöscher". An einer weiteren Station wurde das Thema "Notruf / Alarmierung“ und das richtige Verhalten im Brandfall durchgesprochen.
Als Erinnerung an den Helfertag erhielten alle Teilnehmer eine Urkunde. Den Helfern hat die Durchführung des Helfertages sehr viel Spaß gemacht und wir freuen uns bereits auf den Helfertag 2020.

 

Bilder und Text: Daniela Lohrmann (FFW Neckartenzlingen; Kreisjugendfeuerwehrwartin Esslingen)

 

Sexualisierte Gewalt - bei uns (k)ein Thema?

Sexualisierte Gewalt - bei uns (k)ein Thema?

Um grundlegende Werte und vor allem KaReVeTo in der Jugendfeuerwehr auszubauen und weiter umzusetzen, ist es sinnvoll, sich dem Thema sexuelle Gewalt zu widmen, um Kinder und Jugendliche zu schützen, sie zu stärken und ihnen ein offenes Ohr zu bieten. Ziel ist es nicht, Misstrauen zu stiften und hinter jeder Person einen potentiellen Täter zu vermuten, sondern den Fokus auf die Sensibilisierung der Helferinnen und Helfer zu richten, denn Studien zeigen auf, dass jede siebte Person im Kinder- und Jugendalter sexualisierte Gewalt erfahren hat.[1]

Sexuelle Gewalt bedeutet weitgefasst ein Überschreiten von Grenzen und einen Übergriff in die Intim- und Privatsphäre eines Unterlegenen, beispielsweise Minderjährigen. Dass es ein absolutes Tabu ist, Vertrauen und seine Macht auszunutzen und damit Kinder und Jugendliche physisch aber auch psychisch in irgendeiner Form zu schädigen, steht außer Frage. Das Aufkommen diverser Skandale zeigt jedoch, dass häufig weggeschaut wurde und dagegen muss jeder Jugendverband angehen.

Die Pubertät bringt gerade für die Jugendverbände ein großes Aufgabenfeld, da sich die Heranwachsenden selbst und auch ihre Sexualität kennenlernen müssen und Grenzen austesten. Das bedeutet aber auch, dass das Grenzempfinden subjektiv ausgelegt werden kann, was für den einen Jugendlichen „normal“ ist, kann für den anderen schon „zu viel“ sein. Eine tröstende Umarmung kann für ein Kind wohltuend sein, bei manchen Jugendlichen kann dies jedoch schon als Übergriff eingeordnet werden.

Das Spektrum der sexuellen Gewalt hat sich im digitalen Zeitalter zudem erweitert und neben der Selbstdarstellung in sozialen Netzwerken auch Begriffe wie „Sexting“ und daraus resultierendes Cybermobbing auf die Agenda gerufen. Die Heranwachsenden in diesem Bereich zu sensibilisieren und zu schulen, ist Teil der Prävention und bedarf an Feingefühl und Expertise der Jugendleiter.

Aber auch die Einrichtung der Kindergruppen in der Jugendfeuerwehr bringt neue Aufgabenstellungen mit sich. Hier gilt es speziell zu sensibilisieren und ein besonders offenes Ohr zu haben, denn in diesem Alter mangelt es an der Einschätzung, was ein sexueller Übergriff ist und wann eine Grenze überschritten wurde.

Wie die Heranwachsenden, die sich in der Obhut der Jugendfeuerwehr befinden, gestärkt und geschützt werden können, wird in der angebotenen Fortbildung thematisiert, aber auch die aufgelisteten Materialien dienen der Hilfestellung. Falls Sie einen kompetenten Partner vor Ort suchen, schauen Sie in unserer Auswahl an Beratungsstellen oder unter https://www.hilfeportal-missbrauch.de/nc/adressen/hilfe-in-ihrer-naehe/kartensuche.html.

Falls Sie den Verdacht haben, dass in Ihrem Umfeld sexuelle Gewalt passiert, ist angemessenes Verhalten gefordert. Das Schaubild bietet an dieser Stelle eine kurze Übersicht zum Vorgehen bei einem Verdachtsfall. Weitere Literatur und Rat finden Sie zudem in der Literaturliste.

Vorsicht ist besser als Nachsicht!

Um die Heranwachsenden zu schützen, hat sich in den letzten Jahren in der Politik einiges getan und nun müssen alle, die regelmäßig in der Kinder- und Jugendarbeit tätig sind, ein erweitertes Führungszeugnis vorzeigen. Was dieses ist, wer dieses benötigt und wie man an dieses kommt, können Sie in der folgenden Datei zusammengefasst nachlesen: Informationen zum erweiterten Führungszeugnis. Um das erweiterte Führungszeugnis beantragen zu können, ist bei der Behörde ein Schreiben der örtlichen Feuerwehr vorzulegen, wozu folgende Vorlage genutzt werden kann: Vorlage zur Bescheinigung für die Gebührenbefreiung für Ehrenamtliche. Unter diesem Link (Homepage des Bundesministerium für Justiz) sind viele Frage beantwortet und auch in unserem Downloadbereich sind nützliche Informationen zu finden (z. B. Merkblatt zur Gebührenbefreiung für das Führungszeugnis)

Da es allerdings im alltäglichen Dienst oder auch auf Freizeitaktivitäten (beispielsweise Schwimmbadbesuch oder die Teilnahme bei Zeltlagern) auch zu Unterstützung durch andere Helferinnen und Helfer kommen kann, welche kein erweitertes Führungszeugnis vorzeigen müssen, sollte der Jugendgruppenleiter darauf achten, eine Selbstverpflichtungserklärung unterzeichnen zu lassen und diese zu seinen Akten legen.

Zum Thema "Kindeswohlgefährdung" findet sich unter folgendem Link ein Flyer der Deutschen Jugendfeuerwehr: https://jugendfeuerwehr.de/fileadmin/user_upload/DJF/Downloadcenter/Kindeswohl/Kindeswohl_Schuetzen_Praevention_Flyer_03.pdf oder allgemein unter https://jugendfeuerwehr.de/schwerpunkte/kindeswohl-schuetzen/

 

Das Präventionskonzeot der Jugendfeuerwehr Baden-Württemberg findet sich zudem hier.

Vertrauenspersonen/Ansprechpartner/-innen bei der Jugendfeuerwehr Baden-Württemberg

Karl-Benz-Straße 1970794 Filderstadt

Tel. 0711 128516-20
Fax 0711 128516-720

Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Gerne darf auch das folgende Plakatausgedruckt und in den Räumen der Feuerwehr ausgehängt werden. Ziel ist es nicht nur, dass den Kindern eine Ansprechperson aufgezeigt, sondern auch aktiv auf das Thema hingewiesen wird.

Fortbildungsangebot
Die Jugendfeuerwehr Baden-Württemberg bietet natürlich auch Seminare zum Thema an - weitere Informationen im Lehrgangsangebot zu finden.

[1] (Fakten und Zahlen zu sexueller Gewalt an Kindern und Jugendlichen, 2017)

Unsere Welt ist bunt

 

„Unsere Welt ist bunt“ lautet das Motto der großen Integrationskampagne der Deutschen Jugendfeuerwehr (DJF).

Der Jugendverband will mit der Kampagne ein Zeichen setzen und die „bunte Mischung“ seiner Mitglieder aufzeigen, um zukünftig noch mehr Jugendliche zu gewinnen. Dabei gilt es auch, sich Schwierigkeiten und Ansprüchen des gesellschaftlichen Wandels zu stellen. Partner des Projektes ist das Bündnis für Demokratie und Toleranz. Bundesinnenminister Wolfgang Schäuble unterstützte die Aktivitäten als Schirmherr.

Zur Webseite

KaReVeTo

Zu unserem Projekt KaReVeTo findet Ihr hier alle Informationen...

S-MOVE

Von 2007 bis 2015 veranstaltete die Jugendfeuerwehr Baden-Württemberg landesweit Streetballturniere unter dem Namen S-MOVE, um der „Bewegungsarmut“ bei Jugendlichen entgegen zu wirken.

Neben der „geistigen Fitness“ und dem technischen Verständnis für die Gerätschaften der Feuerwehr ist aber die körperliche Fitness ebenso für den Erfolg der eigentlichen Feuerwehrtätigkeit von entscheidender Bedeutung. Hierauf achtet die Jugendfeuerwehr Baden-Württemberg bereits in der Nachwuchsarbeit - mit großen Streetball-Turnieren.

Streetball trifft den Nerv der Zeit. Es kann überall gespielt werden, folgt einfacheren Regeln als Basketball, verlangt Teamgeist, Geschick, Beherrschung des Körpers und vor allem Fairness. Zudem bieten Streetball-Turniere Raum für Programmelemente, die Jugendliche ansprechen wie z.B. Musik, Show, Rahmenpartys, Chill-Out, … Vom allgegenwärtigen Fußball wurde bewusst abgesehen.